Bem-vindo de volta da cadeira do Senado do corpo docente: Bem-vindo! E nosso ano pela frente
Como presidente do Senado do Corpo Docente, é um prazer e uma honra dar as boas-vindas ao corpo docente, funcionários e alunos da Penn em nosso belo campus e em um novo ano acadêmico. Nesta breve carta, quero destacar as principais conquistas do Senado Docente em 2022-2023 e partilhar algumas das nossas prioridades para o novo ano letivo.
Deixe-me começar observando que nosso Senado do Corpo Docente é liderado pelos três presidentes. Foi um privilégio trabalhar em estreita colaboração com William Braham (tripresidente cessante) e com Vivian Gadsden (ex-presidente imediato) durante o último ano e dar as boas-vindas a Eric Feldman (presidente eleito) em nossa equipe. As tri-cadeiras são completadas em estilo “quarteto” pelo nosso admirável e altamente eficiente assistente executivo, Patrick Walsh. Estou muito grato a todos eles.
Além disso, o nosso Senado do Corpo Docente é, na verdade, uma extensa rede de colegas brilhantes (como o nosso Comitê de Indicação muito bem sabe) que generosamente doam seu valioso tempo e talentos para se tornarem líderes e membros do nosso Comitê Executivo do Senado (SEC), de outros Comitês do Senado do Corpo Docente, e Comitês do Conselho Universitário.
Durante o ano acadêmico de 2022-2023, nossos comitês do Senado do Corpo Docente analisaram:
Propuseram, portanto, medidas como:
Análise futura de todas as formas de remuneração docente;
Convido você a ler os relatórios completos e as recomendações de nossos Comitês do Senado do Corpo Docente, bem como dos Comitês do Conselho Universitário, onde nosso corpo docente tem trabalhado lado a lado com alunos e funcionários.
Além disso, sob a liderança instrumental de William Braham (presidente em 2021-22), o Comité de Resposta Institucional à Emergência Climática (CIRCE) e os seus quatro subcomités continuaram a trabalhar com as escolas e a desenvolver recomendações políticas, e sob a liderança constante de Vivian Gadsden (presidente em 2022-23), o Senado do Corpo Docente convocou duas mesas redondas notáveis e voltadas ao público: uma centrada no papel de Penn em relação à educação pública na Filadélfia, e outra focada na abordagem de um sistema para apoiar as crianças e famílias da Filadélfia (link para vídeos aqui).
Este ano, esperamos trabalhar com a Presidente Liz Magill, o Reitor John Jackson Jr. e nossos colegas da SEC e de outros Comitês do Senado do Corpo Docente e do Conselho Universitário para, entre outros objetivos:
Se você tiver alguma opinião sobre algum desses tópicos ou desejar participar da governança compartilhada na Penn, escreva para [email protected]. Agradecemos sua opinião e esperamos representar os interesses de nosso corpo docente neste próximo ano.
—Tulia G. Falleti, professora dotada de ciência política da turma de 1965, diretora do Centro de Estudos Latino-Americanos e Latinx, pesquisadora sênior do Instituto Leonard Davis de Economia da Saúde